5月30日，由北京教育学会高中教育研究分会与深圳零一学院联合主办的“中学阶段创新人才培育的实践路径”论坛在北京市海淀区稻香湖学校举行。

来自深圳零一学院、清华大学附属中学、中国人民大学附属中学、北京市第八中学、北京景山学校、北京市第十二中学等单位的校长、专家、学者和学生等近100人参加了此次论坛，与会专家学者围绕创新教育与英才培养、拔尖创新人才早期培养等内容展开研讨。

深圳零一学院创始院长、中国科学院院士郑泉水表示，进入信息时代，尤其是人工智能时代后，职业道路的不确定性越来越高。创造条件并帮助学生，使得他们的创新意识和能力得到充分发挥，不仅能让学生深度学习、找到兴趣方向，而且对教师也特别有帮助，是一个双赢的局面。

清华大学附属中学原校长王殿军表示，在拔尖科技人才“苗子”的个性化、有选择的培养过程中要注意以下几点:拔尖人才的培养，需要专任教师培养先行；要以丰富化教学为主导，构建知识为载体，重点培养能力的体系；人才培养的丰富性是多样化、有个性、有选择的基础；建立“A+B方案”的培养体系，可以很好地兼容现有的教育体系；利用“元宇宙”等技术，突破时间、空间限制，构建线上线下结合的虚拟教学，提高发现和培养效率。

专题报告中，与会专家结合各自亲身实践，深入浅出剖析创新人才培养新路径。圆桌论坛上，与会专家与现场学生代表深度互动，面对面了解学生面对创新人才培养的困惑和问题，并进行精准深度讨论和答疑解惑。本次论坛的召开，将为中学阶段拔尖创新人才培育实践路径的研究提供交流平台。

据了解，深圳零一学院是深圳市委、市政府推动创办的一所公办创新型学院，纯公益性的“零一少年”国际暑期学校是深圳零一学院培养中学创新人才的主要形式之一。2023年主题是“无界创新——火星改造计划”，面向全国招募100名热爱科学、大胆追梦的初三至高三年级中学生，7月16-26日在深圳开营，共同开启“疯狂”的“火星改造计划”。会上发布了“零一少年”国际暑期学校2023“无界创新火星改造计划”，颁发了零一学院国际暑期学校·2023“零一少年”推荐人的函。

论坛现场

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