题:吕梁山区一位即将退休老教师对两个“特殊”学生的牵挂

作者 高瑞峰 张彦利 宋瑞雪

“60岁了，马上就退休了。”提到退休，说话间的宋润全突然停顿下来。

慈云寺小学位于山西省交口县桃红坡镇的一条山沟中，即将退休的宋润全任教于此。“1983年担任临时代教起，一直在山村小学教书，慈云寺小学是我教师生涯的最后一站。”他说。

齐家庄小学、交则小学、红焰小学、慈云寺小学……一批批学生的迎来送往中，宋润全在山村教师岗位上，从踌躇满志的青年，坚守到即将退休的花甲之年。“舍不得孩子们”“心里很不是滋味”，宋润全重复着这两句话。

最令他放心不下的是两名“特殊”的学生。

“卫树凯在智力、听力和言语方面都有障碍，交流沟通困难，跑得飞快，经常随便乱抓乱扔东西、闯入其他教室。在校期间，要确保他全程在我的视线之内。”宋润全说，最怕卫树凯突然失控“玩失踪”。

打小与爷爷奶奶一起生活的童育凯是留守儿童，宝峰寺小学撤并时，宋润全将其带至慈云寺小学，同吃同住，课程学习及叠被子、穿衣服、刷牙、洗脸等生活技能一起教。

“孩子智力上有些欠缺，自理能力和自控能力都很差，爷爷奶奶都70来岁了，照看不过来。”宋润全介绍，童育凯经常会尿裤子，仔细观察规律后，便每晚睡前调好闹钟，凌晨1点和凌晨5点，各叫醒一次，让其小便。

记者问童育凯，“舍得让宋老师走吗？”童育凯说，“舍不得。”再问，“为什么舍不得？”停顿一会，童育凯还说，“舍不得。”

“带了这两个孩子几年，就跟自家孩子一样了。前几日碰到卫树凯的妈妈，问我‘宋老师，你能不能别走’。”宋润全言语中满是不舍，“每个孩子都有接受教育的权利，他们是‘特殊’儿童，既然遇到了，就尽可能给他们更多关爱，希望他们能感受到温暖。”

“卫树凯得经常看着，习惯他的肢体语言；童育凯得经常换洗衣服，一不留神就会尿裤子。”宋润全说，退休了，其他老师会照顾好他们，但还是舍不得，想他们的学习，想他们的未来。

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