10月29日，2020年杭州市暨余杭区成人教育科研成果推进会在余杭区举行，杭州市下辖各区县市成教科研工作负责人及余杭区各镇街成教科研骨干40余人参会。会议介绍推进了余杭区三项成教科研成果。

来自余杭组团职成教联盟的科研成果《基于共同体的区域职成教协同发展探索与时间》，从“共享赋能”角度探讨在杭州城西大走廊经济快速发展形势下，如何进一步整合职业教育与成人教育资源，提升教育服务地方的效益。

来自余杭街道教育指导和社区教育中心学校的科研成果《适应乡村振兴的“新乡村骨干”专业化培训创新》，从美丽乡村建设与农民素质提升角度，聚焦村民小组长能力建设，创新开发了“四表流通双向反馈”教学方式，探索新乡村骨干专业化成长路径。

来自闲林街道教育指导和社区教育中心学校的科研成果《校企联合推进现代家政服务人才培养的新探索》，从校企合作、学徒制建设和标准化设计等角度，探索家长服务人才的新模式，助力精准扶贫、提升产业品质。

对于这三项成果，杭州市教育科学研究院成人教育研究室专家林晓、富阳区教育发展研究中心专家刘金虎、上城区社区学院专家戚亦平分别给予针对性点评。杭州市教育科学研究院成人教育研究室主任曲连冰表示，以余杭区为代表的各区、县成教科研工作扎实有力，同时就创新型、逻辑性、推广性等提出发展建议，希望各区县进一步加强研究，从实践中来、到实践中去，真正让科研引领工作。

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