本报综合消息近日，多地新冠肺炎疫情形势再一次严峻起来，吉林、上海、山东等地个别校园均出现新增新冠肺炎感染者。为快速阻断疫情传播、保障广大师生生命安全和身体健康，各地教育系统积极行动，通过采取应急隔离、线上教学、组织战疫志愿者等措施，开展疫情防控工作，确保学校教育教学秩序井然、教育系统安全稳定。

停课不停学，“空中课堂”优化升级

各地在有序安排在校学生教育教学工作的同时，安排教师妥善做好在线教育教学，加强对无法到校学生的关心关爱，进一步优化和升级“空中课堂”资源。

日前，大朗镇突发新一轮新冠肺炎疫情，当地及时调整教学方式，开展线上教学。

根据疫情防控工作需要，甘肃对兰州所有高校实行封闭管理，线上线下相结合开展教学。同时，兰州新区等发生疫情的地区，部分中小学暂时停课。

据上海市教委副主任杨振峰介绍，对于集中或居家隔离以及健康观察的学生，学校加大关心关爱力度，按照分类施策的原则，开展在线教育。目前，“空中课堂1.0”已建设完成11300余节视频课，“空中课堂2.0”已建设完成近200节视频课。学生可通过电视及“上海微校”大规模智慧学习平台观看、点播教学视频开展学习，还可通过各校选用的应用平台开展师生互动。

集结志愿者，奔赴抗疫第一线

把担当扛在肩上，在履职中守护师生安全。来自教育系统的抗疫志愿者们在疫情防控中挺身而出、迎难而上，以敬业精神与责任担当，助力筑牢疫情防控的安全屏障。

深圳市龙华区疾控中心工作人员开展流调工作时，在福城街道某小区发现几名聋哑密接人员。为尽快摸排密接人员行踪，龙华区卫健局紧急联系龙华区教育局，希望寻求一名手语老师协助流调工作。得知消息后，龙华区润泽学校积极响应，不到半个小时，学校手语教师刘倩就抵达现场。

“我是党员我先上。”3月8日，青岛莱西市委教育工委向本市教育系统广大党员发出动员令，号召教育系统共产党员要在莱西市委、市政府的坚强领导下，冲锋在前，勇挑重担，充分发挥先锋模范作用，坚决打赢疫情防控阻击战。

万众一心，家校联合共克时艰

本次疫情反弹，不仅对于学生、学校、教师来说是前所未有的考验，对家长来说更是一次挑战。

前不久，青岛市确诊一例新冠肺炎患者，病例在青岛大学附属中学燕儿岛校区就读。疫情发生后，学校立即启动应急预案，快速摸排出次密接师生108人，迅速安排转运隔离。

隔离后，学校第一时间成立的“隔离学生家长群”发挥了家校联手育人作用。学校将上课相关安排信息发至隔离家长群；对家长在群里提出的问题，逐一解答和落实，让家长了解相关进度信息，缓解了家长的焦虑情绪。

为了缓解学生隔离期间的压力与焦虑情绪，上海家长学校搜集了具有普遍性、代表性的6个问题，邀请徐汇区精神卫生中心副主任医师倪花、鲍丽等多位专家精准解答，和家长一起守护孩子心理健康。

隔离期间，为全面遏制疫情蔓延，坚决打赢疫情防控战役，莱西市教育和体育局向全体学生、家长及教职工发出家校社协同、共同做好疫情防控工作的呼吁，提出学生要保持作息规律，保证睡眠时间，合理均衡饮食，每天进行一定强度的体育锻炼，尽可能少接触电子产品，保证用眼健康，增强身体素质，提高自身免疫力。

《中国教育报》2022年03月15日第3版

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