距离寒假已不到两个月，研学、游学市场进入了提前预定期。随着“双减”政策实施，针对于儿童素质教育与全面发展的关注度越来越高，国内对高品质、定制化旅游服务的需求日益高涨，国内外游学、研学也逐渐被家长熟知。金丝猴国际旅行研学负责人介绍到，市面上会有部分研学游价格虚高、货不对板、走马观花的乱象丛生，如何拒当研学“韭菜”变成了一门学问。

海外研学与游学的由来

境外研学是从“插班”演变而来，到境外小学或者中学进行插班，提升语言水平，熟悉海外学习环境。通常不少儿童、青少年利用中国寒假期间去海外插班上课，随着游学的多元化，逐步增加了当地游览、科研实验、文化体验、博物馆参观、乡野研学等内容。通过多种形式激发兴趣、提升审美能力、创造力、思考力等。从学术上来说，研学与游学很容易混淆，游学以旅游为载体，在海外旅行中将学与玩融合在一起，以游兼学，培养某方面能力。研学则以研为核心去探索真谛，更注重研究、学习、发现，在多学科环境中迸发感知。

到此一游不可为 行程规划要问清

仔细解剖市面上的研学与游学项目，唯有真把学融入，才能取得以游兼学，学游并行的意义。杜绝打着“研学”旗号，实则为常规旅游观光。在游学与研学项目中，首先要有广度，为不同年龄段、不同兴趣点、不同目标的儿童、青少年设计更为个性化的体系，分别针对小学、初中、高中展开成熟且完备的课程。更要有深度，做研学和游学，初衷不能改变，主旨是要让踏出国门的儿童与青少年们树立思想，培养正确的价值观、人生观，做到游有所学，学有所用。最后是要有温度，对待儿童与青少年要像对待自己孩子一样，保障行程、质量、健康，规范衣食住行和安全教育等方面，进行严谨的规划。

研学游在规划之初，要具有统筹性思考，立足于教育价值、行程规划、内容品质、主题创意等，通过深度参与和体验，获得具有实际意义的收获。以金丝猴国际旅行社的英国夏（冬）令营、芬兰主题游学营为例，提供了更加个性化的细分选项，满足不同兴趣和专业方向的需求。英国夏（冬）令营由20多个国家青少年组成12-15人的班级，母语语种重复率不超过10%，充分让青少年在不同语言环境下得到训练。在国内招募15-20人后，将分别插班到英国重新分配到不同国际班，与全世界青少年交流学习。直指打破语言困扰，从青涩不敢表达，到后期勇敢用英语探讨问题。这种形式的夏令营项目在国内并不多见，真实解决了锻炼语言交流的难题。芬兰主题游学营则主打通过创新性项目让青少年将理论知识转化为现实，以主题内容的方式，加强对特色文化的了解，以边游边学的方式，提升应对不同环境的应变能力、学习能力，为将来成长助力。

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