创新高校博士后制度，筑牢人才强国之基。
1985年，中国博士后制度正式建立伴随着我国整体科研水平的不断进步和高等教育体制改革的完善，博士后制度已成为推动我国高等教育和科学研究发展的基本制度之一，有助于培养地方高层次创新型青年人才极大地满足了改革开放以来我国自主经济发展带来的人才需求，探索出一条具有中国特色的人才培养和科研创新之路
当前，世界范围内的科技和人才竞争已经变得激烈，激烈和常态化，国与国之间的博弈聚焦于人才进一步探索和推进我国博士后制度建设，有利于加快建设世界重要人才中心和创新高地，构建自主知识体系等重大战略的实施，促进我国人才事业和高等教育的蓬勃发展，奠定人才强国的基础
高校发展交叉学科，培养复合型教研人才的重要途径。
如果说博士后制度在建立之初，是面对科研条件和人才培养资源短缺的现实环境，集中和统筹高校和科研院所的研究力量和优势资源，产出更多更快的成果现行博士后制度以完善成熟的学科人才培养为基础，已成为高校跨学科发展和复合型教学研究人才培养的重要途径
首先，博士后制度源于对高校传统人事管理制度的突破，为高水平科研人员加入高校教学科研队伍提供了一种灵活可行的途径由于不占用设站单位的人员编制，国家和单位提供一定的生活和科研经费，同时在工资待遇，住房条件，职称评定等方面给予优惠政策，博士后制度人才特区性质明显，形成了明显的聚集效应研究型大学充分利用博士后制度的特殊政策优势，吸引更多优秀海归和青年科研人员，使他们尽快适应和融入地方前沿研究实践，缩短国际人才和理论人才的落地时间，发挥缓冲器，加速器和把关人的作用，成为高校高层次人才的蓄水池
其次，高校博士后制度是有组织科研的重要体现，直面研究型大学的科研属性，有利于提升大学竞争力，形成科研领域的重点突破有组织科研的核心在于重建科研组织生态高校流动博士后科研工作站具有结构性优势，聚焦前沿，目标明确，方法成熟，制度完善可以与双一流建设中的优势学科有机结合，在整体科研布局中快速筛选人才，组建团队，服务于高校中长期规划，成为高校有组织科研的生力军在我国研究型大学，一大批高水平博士后研究人员面向世界科技前沿，聚焦国家战略，国之重器和卡脖子的关键核心技术，在科研攻关中贡献了智慧，发挥了重要作用一些重量级前沿科研项目由高水平博士后研究人员领导和主持，产生了具有国际影响力的成果
最后，高校博士后制度还起到了平衡高等教育资源，提高地方科研水平的作用由于我国高水平高校整体建设对优秀科研人才的需求越来越大，许多高水平博士后研究人员在流动站经过进一步严格的科研教学培训后，在地方高校或科研院所走上了重要岗位通过补充优质师资，加强科研团队，地方高校高水平建设质量和区域创新能力得到有效提升，形成了高端人才培养的良性溢出效应，客观上改善了我国高等教育的整体生态
高校博士后管理制度的发展与创新面临着现实的需求。
目前，高校传统博士后培养主要呈现以下模式:一是博士后研究人员作为高校师资储备，在站期间纳入编制管理或出站后有资格纳入编制成为高校教师，二是非教师的专职博士后研究人员，通过完成博士后流动站任务，提高专业技能，为下一阶段工作做准备，三是在职博士后研究人员，相关待遇由原单位发放，作为提高教师教学科研能力的手段这些模式侧重点不同，各有特色，适应高校教学，科研和社会服务的不同方面，与现代大学的功能紧密结合
伴随着第四次工业革命的浪潮，信息技术和互联网全面嵌入工业领域，科研和工业的界限不再清晰传统的产业分类体系已经不能适应快速变化的产业发展，创新能力成为新技术革命的根本要求，对培养高层次人才的要求也进一步提高在迎接新一轮科技革命挑战的背景下，博士后群体在推动高校科技创新中的作用日益明显，其管理体制的发展和创新也面临着现实和客观的需求
最近几年来，伴随着我国博士后制度的不断成熟，高校开始注重向企业输出博士后研究员或与企业联合开展博士后培养，发挥了高校的社会服务作用，形成了高校，科研单位，企业共同参与的选人育人格局，实现了产业发展，科技创新，人才培养的有机协同，为产业发展提供了高素质的科研队伍，加快了全链条的科学研究和技术创新。
处理好高校博士后制度创新与实现现代大学功能的关系。
目前，我国高水平研究型大学已经成长为科技和教育发展的重要一极他们的主要任务是将学科发展前沿，高水平科研和教学活动有机整合起来支撑人才培养，通过高质量的人才培养助力科学研究的可持续发展做好新时期高校博士后工作，需要着眼青年人才成长，正确处理博士后制度创新与实现现代大学功能的关系
一是坚持以德育人，不断提高高校博士后队伍服务国家战略需求的责任感和使命感服务国家战略需求是博士后制度的使命和价值在高校实施博士后制度的过程中，要坚持党管人才的根本宗旨，坚持立德树人，瞄准国家重大战略需求，依托重大科技工程项目，培养拔尖创新人才同时，坚持一票否决制，把高校博士后研究人员作为高等教育领域优质教师的储备，着力提高博士后队伍的师德水平和教学质量
二是着眼于高层次科技自立，不断探索高校博士后人才发展的政策措施中国博士后制度自建立以来，一直服务于国家自主知识体系的建设当前，高校博士后制度的改革与创新，应更好地把发展科技第一生产力，培养人才第一资源，增强创新第一动力结合起来
三是要畅通体制机制，不断提高高校博士后管理的水平和能力进一步完善博士后管理制度体系建设，全面下放博士后招聘和聘用自主权，鼓励高水平大学将博士后管理与双一流建设任务紧密结合，通过国家重点工程和重大项目，加快高水平博士后制度与高校现有制度的有效衔接，扩大博士后制度作为人事制度基础和作为科学研究和人才培养制度的灵活性同时，通过建立多元化的经费保障机制，可以有效增强高校博士后群体的归属感和稳定性，提高以博士后为重要组成部分的有组织科研治理能力，形成专职科研团队，博士后和兼职研究人员共同工作的灵活高效的有组织科研治理体系
第四，要加强校企合作，切实发挥高校博士后科研人员科教融合的引领作用高校要充分发挥博士后研究中心的团队优势和博士后制度科教融合的本质属性，将科学研究与产业需求有机结合，向产业输出高层次科研人才，带动产业科研团队的成长和成熟，形成校企一体化教育模式，服务区域经济发展和产业转型
博士后制度作为我国人才培养制度，人事管理制度和科研创新制度融为一体的特区，在高等教育领域和高水平大学建设中走出了一条具有中国特色的自主探索之路，成为人才培养制度和组织科研制度的重要试验田符合我国高等教育和科研发展的实际情况，也将在服务建设世界主要人才中心和创新高地的重要征程中发挥更大作用
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