2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》；2022年4月，新《职业教育法》通过，明确规定职业教育与普通教育是不同的教育类型，同等重要。相关政策规定，职业教育实行政府统筹、分级管理、地方为主、行业指导、校企合作、社会参与，充分体现了职业教育的全面性和复杂性，以及对不同部门协同合作的高要求。同时，国家也积极鼓励在这个过程中加强国际交流与合作，助力职业教育的发展。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。

《英国职业教育合作机遇名录》

自2022年1月起，英国职业教育管理委员会举办了一系列中英职业教育相关的活动，总结两国在职业教育领域合作的丰硕成果，并共同探索两国进一步推进国际合作和交流的机遇。中英两国是职业教育、是教育领域天然的合作伙伴， 集各自优势和资源，特别是在教师培训、课程共建、高水平专业技能人才培养、标准和资质等领域，表现出高度的契合。职业教育是社会的重要组成部分， 对两国职业教育合作与发展、人才培养、国际交流与合作、国际高水平人才流动和就业，都有着切实的影响和重要性。 

职业英语，作为英国职业教育重要的组成部分，旨在满足学生特定的英语学习需求，需要学生达到中级到高级不等的英语水平。将职业专业领域的基本理论和实践应用于英语培训，在课程中运用实际工作场景、实物和真实材料作为教具对学生进行培训。 培训过程中涉及的语法、词汇、语域、学习技巧、话语和体裁等以职业专业领域实践为中心，适应职业专业领域的具体工作和内容， 强调英语作为交流和沟通载体的应用，而非语言结构本身。 

值此第23届中国国际教育年会暨展览「中英职业教育发展论坛」期间，UKVE携手英国 30 余家优质英语教育机构，通过实际案例向大家展示英国丰富的职业教育资源和成功经验。通过本次论坛活动和合作机遇名录同各位一同发掘更多国际教育合作机遇。 

UKVE英国职业教育管理委员会

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