近日，第十四届全球华人探究学习创新应用大会(GCCIL2023)在华南师范大学举行。大会以“人工智能时代的跨学科创新能力培养”为主题，采用主旨报告、学术论文分享、案例作品展示、专题论坛以及工作坊等形式，相关专家学者展开深入讨论。本次会议由华人探究学习学会主办，华南师范大学承办，华南师范大学教育信息技术学院和广州市电化教育馆联合协办。

华南师范大学副校长陈文海表示，探索新的教育模式和方法，培养具备创新思维和实践能力的新时代人才，符合时代所需。华人探究学习学会荣誉理事长李克东回顾了全球华人探究学习创新应用大会的创立历史，梳理了从2010年至今的办会历程。华人探究学习学会理事长李玉顺强调，在智能化时代，教育面临种种挑战和机遇，希望借此次大会，助力人工智能时代的跨学科创新人才的培养，为全球华人教育事业的发展贡献力量。

在主旨报告环节，清华大学教授韩锡斌、北京大学教授贾积有、广州市电化教育馆馆长彭斌、华南师范大学教授柯清超等12位来自国内外的专家学者先后作分享。在分论坛部分，大会开展了学术论文分享、案例作品展示以及广东省“百千万人才培养工程”智能教育名教师专题论坛。其中，学术论文分享涵盖“人工智能与科创教育”“跨学科教育的混合式教学研究”等10个专题，案例作品展示包括教案设计交流与实践案例分享。

据介绍，全球华人探究学习创新应用大会自2010年创立以来，一直作为华人在探究学习领域理论研究与实践应用的交流平台。大会不断推动探索研究以学生为中心的教育教学新理念、新方法、新模式，促进教育改革与创新。

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