本报讯采取中高职衔接，中高职衔接，改进高校毕业生考试方式和培养方式，探索支持高水平本科学校参与职业教育改革，加快探索高校分类管理评价机制改革，继续把双减放在突出位置等措施...教育部最近几天召开2023年全国教育工作会议，教育部部长淮提出今年人才培养的关键词。

新的一年，我们将推动立德庶人根本任务取得新的重要进展，加快建立健全促进学生身心健康和全面发展的长效机制，在全面建设社会主义现代化国家的新征程中培养担当民族复兴重任的时代新人淮金鹏说道

会议提出，要继续把双降放在突出位置，要采取中高职衔接，中高职衔接，改进升高职考试方式和培养方式，探索支持高水平本科学校参与职业教育改革等措施，通过纵向衔接，横向整合的制度设计，让职业教育前期分流的学生获得回流的可能，让不同禀赋的学生多次选择，终身学习，成为多元化人才。

高等教育方面，要充分适应国家战略和区域经济社会发展的需要，全面提高人才自主培养质量要加快探索高校分类管理评价机制改革，相应调整资源配置方式，引导高校克服大而全和同质化问题，在不同的轨道上办出自己的特色和水平

此外，会议要求稳步推进考试招生制度改革，深入实施强基计划，规范和完善特殊类型考试招生工作，进一步发挥科学选才作用。

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